OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Las metas u objetivos de la innovación educativa son: CALIDAD Y EQUIDAD

Las institución escolar necesita acomodarse a una doble presión: desde el exterior se exige más de las escuelas, al tiempo que su interior se hace más problemático y conflictivo. 
Por un lado, las mutaciones familiares y los cambios en la adolescencia, afectan muy directamente al clima, cultura y salud de las instituciones escolares.

Por otra parte, las escuelas reclaman más autonomía, más recursos, más apoyo. Los profesores demandan una mejor preparación inicial y continua, para afrontar con eficacia las nuevas circunstancias y ejercer su rol profesional de un modo más satisfactorio y estimulante. 

Por lo tanto, las funciones de los profesores son más complejas que nunca antes. Deben responder a las necesidades de una población estudiantil diversa y cambiante, a unas tecnologías en los lugares de trabajo rápidamente cambiantes y a unas demandas de excelencia reclamadas por todos los sectores de la sociedad (Fullan, 1993: 5)

Frente al cambio natural, espontáneo o al azar, la innovación a intencionalmente especificada, delimitada y desarrollada, con el propósito de mejorar alguno de los subsistemas, unidades o componentes de la institución escolar.

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